各单位：

为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，加强人才培养全过程的思想政治教育，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，经学校研究决定，启动“课程思政”教学改革研究项目专项立项工作。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为灵魂和主线，坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

二、研究内容

本专项以立德树人为根本，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，深度挖掘各课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，使思想政治教育融入人才培养全过程，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，努力构建思想政治理论课程、通识教育课程、专业教育课程等合力育人的大思政新格局。要特别强调的是，教师在教学过程中应在专业学科知识体系中寻找与德育知识体系的“触点”，有机融合而不是牵强附会、生搬硬套，用学生喜闻乐见的方式，润物无声地开展德育教育。

1．如何在学时压缩、内容精讲的大背景下，突破学时限制，提升课程思政的融入内容、深度和广度；

2．如何整合和凝练专业课程中的育人资源，构建、设计一系列自然、巧妙的课堂教学育人结合点和切入点；

3．如何充分利用现有教学方法，设计出行之有效的教学组织形式和课程教学模式，确保专业知识与思政育人目标相得益彰；

4．如何构建专业教师、思政教师、辅导员、班主任、管理人员协同育人的教学质量保障机制，包括联系平台的搭建，内容、形式、效果等方面的研讨，实现思想教育与专业教学之间的有机统一。

5．如何进一步完善基于协同育人理念实践教学体系的构建，以课程实践教学协同育人理念为导向，以大学生思想政治动态为基础，优化课程实践教学内容与方法。

三、申报条件

1．项目组成员必须政治立场坚定，忠诚党的教育事业；以德立身、以德立学、以德施教，为人师表，关爱学生。坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。

2．项目负责人应为我校在职教师，具有中级及以上职称，独立完整承担1门及以上课程教学任务，具有一定的教学实践积累或教学研究与改革经验。

3．该项目的申报不受其它已申报立项项目限制，主持有在研的各级教研项目教师不受影响，均可申报本专项；

4．本报专项申报为限额申报，每个单位申报不少于2项，最多不多于学院专业数。

四、项目管理

1．项目研究期限为两年，以项目立项结果公布时间为准；

2．项目管理按照《烟台大学教学改革研究项目管理办法（修订）》(烟大校发〔2016〕32号）。

3．本专项的研究经费除按照“32号文”进行后期资助外，学校还给予一定的前期资助。

五、申报程序及提交的材料

1．填写《2019年烟台大学“课程思政”教学改革研究项目专项申请书》（附件1），格式要与文件样表一致，不得随意修改。

2．各单位要组成评委会对本单位申报的教改项目进行初评，签署意见并加盖单位公章，择优推荐。

3．在各单位推荐的基础上，学校组织专家进行评审，评审结果公示无异议后，确定公布。

4．各单位请于2019年03月29日前将申报材料统一报送到教务处教学研究科（办公楼212），材料包括：《申请书》一式3份，《汇总表》一式1份，电子版发送至：mazuoshan@ytu.edu.cn

联系电话：690（4920）

附件：

1.2019年烟台大学“课程思政”教学改革研究项目专项申请书

2.2019年烟台大学“课程思政”教学改革研究项目专项申请汇总表

教务处

2019年3月20日