一、本科教育基本情况

引言（学校总体情况介绍）、本科人才培养目标及服务面向

发展规划与学科建设处

本科专业设置情况

教务处（质量保障科）

本科生源质量情况

教务处（招生办公室）

二、师资与教学条件

人才、团队等情况

人事处、教务处

师资数量及结构情况

教务处（质量保障科）

师资队伍建设情况

人事处

教师发展与服务情况

教务处（教师教学与发展中心）

教师教学投入情况（本科生主讲教师、教授承担本科课程等）

教务处（教学运行科）

教学经费投入情况

财务处

教学基本设施情况

教学用房

资产与实验室管理处

图书资源

图书馆

体育教学条件

体育学院

实验教学设施

资产与实验室管理处

校园信息化建设

网络与教育技术中心

（三）教学建设与改革

《习近平总书记教育重要论述讲义》使用情况、推进马工程重点教材统一使用情况

马克思主义学院

专业建设

教务处（教学研究科）

课程建设

教务处（教学运行科）

教材建设

教务处（教材科）

教学改革与研究

教务处（教学研究科）

课堂教学

特别是开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”的课程情况，以及全校开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模等

教务处（教学运行科）

课程思政

教务处（教师教学与发展中心）

实验实践教学

实验教学

教务处（实验教学科）

实践教学

教务处（实践教学管理科）

创新创业教育

党委学生工作部（处）、教务处、团委

毕业论文（设计）

教务处（实践教学管理科）

第二课堂情况

团委

（四）专业培养能力

人才培养方案

教务处（教学研究科）

人才培养模式

教务处（教学研究科）

（四）专业培养能力

师德师风建设、立德树人

党委教师工作部

学风建设

党委学生工作部（处）

（五）质量保障体系

学校人才培养中心地位落实情况

教务处（教学督导与评价中心）

校领导班子研究本科教学工作情况

学校办公室

质量保障体系建设

教务处（教学督导与评价中心）

质量控制及改进

教务处（教学督导与评价中心）

专业认证

教务处（教学督导与评价中心）

（六）学生发展

学生指导与服务情况

党委学生工作部（处）

应届毕业本科生情况

学生学业成绩及综合表现情况

党委学生工作部（处）

体制健康标准测试情况

体育学院

毕业、学位授予情况

教务处（质量保障科）

就业与发展情况

党委学生工作部（处）

（七）特色发展

总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验

教务处、党委学生工作部（处）、团委、国际合作交流处等

（八）需要解决的问题

针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议

教务处、党委学生工作部（处）、人事处、财务处、资产与实验室管理处等