各教学单位，老师们，同学们：

鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，根据上级教育主管部门的统一部署，为保证我校2019-2020学年春夏学期本科教学任务的顺利进行，在做好延期开学前期准备的基础上，经与“清华教育在线”校内网络教学平台支持方充分沟通，结合实际制定延期开学期间在线教学实施方案如下：

一、高度重视在线教学的组织与实施

延期开学期间我校将全面启动“在线辅助+实时直播”的教学方式，保证教学顺利进行。实现“停课不停教，停课不停学”，推迟开学不停教学，推迟到校不停学习,保证学生学业不受疫情影响，教学质量标准不降低。具体开学时间根据上级教育主管部门的要求，以学校正式通知为准，所有学生在未接到学校正式通知不得提前返校。

各教学单位要提高政治站位，增强责任感和使命感，高度重视延期开学期间的在线教学的组织，确保延期开学期间所有学生有课可学、有师指导。任课教师要加强教学研究，掌握“在线教学、混合式学习”等新型教学方式，建立授课班级群，灵活运用信息化教学手段，制作好PPT、电子教材、图片照片等线上教学资源，加强对学生的学习与辅导。各位同学要按照所在学院和任课教师的要求，确保信息畅通，按时落实好各项学习安排。

二、统筹利用网络教学资源，保障在线教学正常运行

1．基于班级课表时间，制定教学日历

按照原定的课程表，结合混合式教学方法制定教学日历，细化到周学时，明确教学方式（线上教学或直播教学）以及授课内容，最大程度确保教学的原有秩序，方便教师和学生共同遵循。各课程教学日历于2月24日报送至本单位，各教学单位指定专人负责，教务处将不定期抽查教学日历报送情况。对体育、实验等需要特定教学条件的课程，如确实无法采用网络在线教学方式的，教学单位汇总任课教师的开课情况，2月27日前所在单位提交延期开课预案，各教学单位提出恢复开学后补课、调整人才培养方案等解决方案后统一报教务处。各教学单位于2月27日前将所有课程开课情况发送至ytudzh@ytu.edu.cn。

2．在线教学平台、直播工具和线上课程的选用

目前确定线上教学实施计划是统筹校内和校外网络与数据安全保障，充分利用校内“清华教育在线”网络教学平台，促进课程上网，资源存储本地化保障信息和数据安全。学校支持其它平台或者工具，教师可参考教育部推荐的工具或平台，如中国大学MOOC、学堂在线、智慧树网、超星尔雅通识课平台、融优学堂（原北京高校优质课程研究会）等等平台，充分利用QQ、微信、email等发布电子教案和学习资源，按照使用习惯和兴趣爱好，自主选择适合的辅助教学手段。

推荐使用“腾讯会议”软件用于教学直播，“腾讯会议”视频会议工具在疫情期间，将面向所有用户免费开放 300人不限时会议功能,教师通过会议链接和会议号通过微信或 QQ 的方式分享给学习者，进入课堂直播。也可采用“腾讯课堂老师极速版”快速生成老师的专属课堂，将课程链接/听课二维码分享到微信、QQ等社交渠道，学生们点击链接即可通过手机、电脑、iPad等进入课堂学习。以上两个直播工具为“清华教育在线”网络教学平台方推荐使用，具体操作说明见附件1、2。

充分运用山东省高校课程在线共享平台的课程和教育部评定的国家级精品在线开放课程，供开课单位选课；以线上现有资源辅助本校教学，促进混合教学。

任课教师或课程团队需确定直播的时间、直播授课前的预习要求、考核要求等，并于直播前通知到学生，确保选课学生按时参与，且避免学生学习时间冲突。授课教师通过直播、线上线下混合、学生自学等方式开展教学，同时做好直播教学组织与实施、考核、辅导等工作。学生做好平台在线自学和直播学习的准备。

3．线上教学的组织与实施

（1）线上教学时间

自3月2日至学校正式通知学生返校前，线上教学按照2019-2020学年春夏学期课表上课时间为准进行组织实施。学生返校后，恢复到正常教学模式。

（2）教学组织与实施

课前：发布学习任务。利用在线课程平台（电脑端和手机端）线上教学资源开展线上教学，课前发布电子教案、课件、讨论、视频观看、文献阅读等任务。

课中：开展直播教学和答疑。利用直播平台进行直播教学，并开展课堂活动。无条件开展直播授课的，可在线上监测、指导学生学习相关的教学内容。

课后：讨论答疑。课后利用平台发布作业、讨论等，任课教师团队在线为学生答疑。

4．课程考核

任课教师可根据教学实际情况设置线上学习考核权重，包括视频学习、讨论、作业等形成性评价，依此计算课程线上学习成绩。线下学习及考核和课程终结性考核评价待学生返校后进行，最后再计算学生整门课程的成绩。

5.教学工作量计算

学校将任课教师的线上教学计入教学工作量，按照《烟台大学在线课程建设与管理办法》执行，鼓励教师将教育技术与信息技术深度融合，推动学生学习方式变革，提高教学效率，保证教学质量，完成教学任务。

三、师生使用校内网络教学平台的说明

1.教师信息

平台内导入2019年之前入职的所有教师信息，除第一批立项的20门课程的任课教师外，登录账号为校园卡号、密码为校园卡密码。教师的信息不全者请各单位2月24日汇总后与网络与教育技术中心联系，由系统管理员手工导入或厂家技术人员后台导入。（详见平台通知）

2.学生信息

2016级至2019级全部有学籍的本科生信息已导入。部分特殊学生信息需由相关单位或任课教师提供，请各单位2月24日汇总后与网络与教育技术中心联系，由系统管理员手工导入或厂家技术人员后台导入。（详见平台通知）

3.师生选课信息

因平台尚未与教务系统完成对接，教师-学生-课程的对应信息平台不能自动生成，教师在当前环境下建课过程如下：

（1）教师在平台申请建课，准确填写开课课程号。

（2）平台系统管理员根据课程编号等信息进行审核，审核通过由系统管理员建立教师-课程对应关系，审核不通过则退回至申请教师。

（3）任课教师在课程内添加选课学生，或由学生单独申请加入课程，任课教师负责审批。

4.登录方式

师生可以通过两种方式访问网络教学平台，一是电脑端访问，通过http://202.194.116.70 进行访问（也可以登录学校主页—>网络教学）；二是移动端访问，在平台首页扫描二维码或在手机搜索“优慕课”APP下载安装。

5.使用安排

网络教学平台是教学辅助平台，受用户并发数和视频播放频次等因素影响使用效率，在按照课表上课期间尽量不通过平台播放视频，可用直播工具进行授课。开课利用推荐的直播平台进行，校内网络教学平台作为辅助，缓解服务器和网络压力。教学平台主要解决课前和课后的工作，课中以直播软件、微信群、QQ群等形式教学。

课前：发布学习任务。应用校内平台（电脑端和手机端）线上教学资源开展线上教学，课前发布电子教案、课件、讨论、视频观看等任务。

课中：开展教学和答疑。应用“腾讯会议”、“腾讯课堂”等直播平台进行直播教学。

课后：讨论答疑。课后应用平台发布作业、讨论等，任课教师团队线上答疑。

四、加强疫情期间教学管理

1．教务处根据学校要求，适时调整教学工作安排。根据各教学单位要求，协调相关课程平台提供教学服务。

2．网络与教育技术中心保障校内网络教学平台稳定运行。

3．各教学单位负责组织本单位师生开展在线教学，完成课程教学资源准备并推送给学习者，并按照课表组织好线上直播教学。

4．任课教师积极开展混合式教学研究，将在线教学与课程面授有机结合，保证教学质量。

5．校内平台使用中有关问题，以及上课中出现的问题反馈，请通知任课教师加入QQ群（群号157441974），由专人实时解决问题。

请扫描二维码进群：

 

请各单位及时将通知传到本单位全体师生，并按照要求做好相关工作，确保教学运行顺利。学校正式上班前请通过教务工作群或者优慕课QQ群（群号157441974）保持沟通，上班后可按照下述联系电话进行沟通：

教学运行保障联系电话：6902412，6902152

网络教学平台保障联系电话：6902614，6906150

附件：

附件1腾讯会议工具使用说明

附件2腾讯课堂极速版使用说明

附件3教育部公布其它在线课程平台服务方案信息汇总表

 

教务处  网络与教育技术中心

2020年2月9日